4ª ETAPA – IDENTIFICAÇÃO DE POTENCIAL EXISTENTE NA ESCOLA/AGRUPAMENTO PARA CANDIDATURA A PROJETO(S)/ PERCURSO(S) ALTERNATIVOS AO ENSINO GERAL

Atividades:

- Apresentação dos resultados da 4ª etapa à direção da escola para tomada de decisão de intenção de candidatura a projeto(s)/ percurso(s) alternativos ao ensino geral.

- Seleção, por parte da direção, de um leque de áreas de formação (pre)profissional a divulgar na 2ª fase de OEP, tendo subjacente uma avaliação dos recursos existentes, logísticos e humanos, da escola/agrupamento.

Calendarização:

- Até ao final do 2º período

Material:

- Base de dados 2 – Alunos com maior identificação para um percurso geral; Alunos com maior identificação para um percurso alternativo ao geral; Casos de indecisão e/ou inconsistência vocacional